微電影創作靈感與內容簡介
趙OO 老師

執教鞭已經二十五載有餘，每每有轉學生來到自己班上，看到他們面對新環境的惴惴不安，總有些許的憐憫，總想去發掘他們內心深處，那一塊不為人知，或者不堪回首的記憶。藉由老師主動的關懷，適時伸出援手，讓轉學生能更快融入班級，不再弱勢，不再悲情！

手機是科技的產物，代表時尚的流行，人手一機，見怪不怪，純真的孩童淹沒在炫耀的洪流。手機通訊的基本功能失焦，反倒成為比新、比酷、比炫；一味的追求時髦，誰說不是社會的病態，教育單位尤其不可不正視這問題所潛藏的隱憂。

我曾經自詡是一個詩人，我熱愛文學創作，尤其熱愛本土文學。我認同這塊土地，認同本土文化。學生時代，當同學一窩蜂聽西洋音樂，只有我這異類，自娛在別人眼中低俗的台語歌曲。喜歡台語的理由源自於，那是一種熟悉的聲音，那是一種會讓我感動的呼喚，我不喜歡隨波逐流，也不習慣標新立異，我選擇活得自由自在，活出真性情。

詩是意象的表現，藉由文字來傳達。我曾經寫過童話、少年小說，那是藉由文字來說故事，傳達自己想表達的意念、想法。電影結合文學、音樂、美術，是用畫面來說故事，傳達自己的想法，表現的手法更加全面，對於我這門外漢，不啻一種挑戰，但我並不畏懼，反而享受這份機緣，享受這人生難得的全新體驗。

好的電影和文學作品的本質都是真、善、美，我堅信要感動別人必先能感動自己。既然投入工作，就必須全力以赴，這是我的座右銘。「卡乎天頂的電話」是以轉學生阿芯為主角，結合生活中的小故事，有校園的溫馨、逗趣；有家庭的無奈、爭執。市井小民在經濟不景氣的當下，是否該滿足子女的物質需求，恐怕見仁見智。隨著故事的鋪陳，希冀能喚醒日益式微的傳統孝道，也呼籲時下學子勿過度沉溺在物質競爭，一味追求時髦，造成多少父母不可承受的負荷。故事素材是大家熟稔的，也許周遭唾手可得，我在影片中刻意添加詼諧的元素，讓溫馨感人的故事情節，呈現多面向的感受，讓觀眾能兼具輕鬆和感動，更期待能收到發人深省的功效。

片尾曲「阿母的恩情」是這部微電影的核心意識，也是我夜闌人靜時思念亡母，不斷累積的情愫，淬煉出的感傷和激動，蛻變成一幕幕的畫面，是這部作品的基本輪廓。我要的不多，真的不多。期待這初試啼聲的作品，能換得些許的共鳴，如果真能觸動你的心弦，我想，就已經值得了。